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Les 12 méthodes de Seconde
  1. Résoudre une inéquation
  2. Faire un tableau de signes
  3. Coordonnées d'un vecteur
  4. Montrer une colinéarité
  5. Équation d'une droite
  6. Distance entre deux points
  7. Étudier des variations
  8. Calculer des quartiles
  9. Probabilités et tableaux
  10. Programmer une fonction Python
  11. Équation avec fractions
  12. Calculer avec des racines

Seconde · Fiche méthode 5 sur 12 · Géométrie repérée

Comment déterminer l'équation d'une droite ?

La réponse courte

Une droite non verticale a une équation de la forme $y = mx+p$. Le coefficient directeur se calcule par $m = \dfrac{y_B-y_A}{x_B-x_A}$, puis $p$ s'obtient en remplaçant les coordonnées d'un point connu.

La méthode en 5 étapes

  1. 1Vérifier que la droite n'est pas verticale

    Si $x_A = x_B$, la droite est verticale et son équation est $x = x_A$ : elle n'a pas de coefficient directeur.

  2. 2Calculer le coefficient directeur

    $m = \dfrac{y_B-y_A}{x_B-x_A}$, différence des ordonnées sur différence des abscisses, dans le même ordre en haut et en bas.

  3. 3Trouver l'ordonnée à l'origine

    On remplace $x$ et $y$ par les coordonnées de $A$ dans $y = mx+p$, puis on résout en $p$.

  4. 4Écrire l'équation réduite

    $y = mx+p$ avec les valeurs trouvées.

  5. 5Vérifier avec l'autre point

    On teste les coordonnées de $B$ dans l'équation : l'égalité doit être vraie.

Un exemple entièrement résolu

Énoncé

Déterminer l'équation réduite de la droite passant par $A(1\,;5)$ et $B(4\,;-1)$.

Coefficient directeur

$m = \dfrac{-1-5}{4-1}=\dfrac{-6}{3}=-2$.

Ordonnée à l'origine

Avec $A$ : $5 = -2\times 1+p$, donc $p = 7$.

Équation

$y = -2x+7$.

Vérification

Avec $B$ : $-2\times 4+7 = -1$. C'est bien l'ordonnée de $B$.

Conclusion. La droite $(AB)$ a pour équation réduite $y = -2x+7$.

Les erreurs à ne pas faire

  • Inverser le quotient du coefficient directeur : les ordonnées sont au numérateur.
  • Oublier le cas de la droite verticale, qui n'a pas d'équation réduite.
  • Confondre $y = 3$ (droite horizontale) et $x = 3$ (droite verticale).
  • S'arrêter au coefficient directeur sans calculer $p$.

3 exercices pour s'entraîner

Cherche d'abord sur ton cahier, sans regarder l'exemple ; le corrigé se déplie ensuite.

  1. Exercice 1

    Déterminer l'équation de la droite passant par $A(0\,;-2)$ et $B(3\,;7)$.

    Voir le corrigé

    $m = \dfrac{7-(-2)}{3-0}=3$. Comme $A$ a une abscisse nulle, $p = -2$ directement.

    $y = 3x-2$.

  2. Exercice 2

    Déterminer l'équation de la droite passant par $C(-2\,;4)$ et $D(-2\,;9)$.

    Voir le corrigé

    Les deux points ont la même abscisse : la droite est verticale.

    Son équation est $x = -2$ ; elle n'a pas de coefficient directeur.

  3. Exercice 3

    La droite $d$ a pour équation $y = 4x-3$. Le point $E(2\,;5)$ appartient-il à $d$ ?

    Voir le corrigé

    On remplace $x$ par $2$ : $4\times 2-3 = 5$.

    On obtient bien l'ordonnée de $E$ : le point $E$ appartient à la droite $d$.

Questions fréquentes

Comment savoir si deux droites sont parallèles ?

Elles sont parallèles si elles ont le même coefficient directeur. $y = 3x+1$ et $y = 3x-7$ sont parallèles ; elles sont confondues seulement si $p$ est aussi identique. Deux droites verticales sont toujours parallèles entre elles.

À quoi sert l'équation cartésienne ax+by+c=0 ?

Elle décrit toutes les droites, y compris les verticales, que l'équation réduite ne peut pas représenter. On l'utilise notamment avec les vecteurs directeurs : le vecteur $\begin{pmatrix} -b \\ a\end{pmatrix}$ dirige la droite d'équation $ax+by+c = 0$.

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Pour aller plus loin sur Mathovore

Cette fiche donne la méthode. Pour travailler le chapitre Géométrie repérée en Seconde, voici le reste des ressources du site :

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