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4ème

Produits et quotients de fractions

Un quotient se ramène toujours à un produit.Niveau 4ème · Nombres et calculs

Préparer sa série

Choisissez ce que vous voulez travailler, la longueur de la série et le temps accordé. L'entraînement s'ouvre en plein écran, avance tout seul, et le corrigé détaillé attend à la fin.

Ce que je veux travailler
10 questions
15 s par question
Un aperçu de ce qui vous attend
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Diviser par une fraction revient à multiplier par son inverse. Cette règle a l'air d'un tour de passe-passe, mais elle se comprend : diviser par un demi, c'est demander combien de demis tiennent dans la quantité — donc deux fois plus, donc multiplier par deux.

Encore faut-il savoir ce qu'est l'inverse, et c'est par là que commence l'entraînement. L'inverse de trois quarts est quatre tiers ; l'inverse de 5 est un cinquième. À ne pas confondre avec l'opposé, qui change le signe : deux notions différentes qui portent des noms voisins.

Les compétences mises en jeu

  • Nommer l'inverse d'un nombre ou d'une fraction
  • Multiplier deux fractions
  • Réduire avant d'effectuer le produit
  • Diviser par une fraction

Comment s'y prendre

  1. L'inverseOn permute le nombre du haut et celui du bas.
  2. MultiplierLes hauts entre eux, les bas entre eux.
  3. Réduire d'abordOn supprime un facteur commun afin de rester sur de petits nombres.
  4. DiviserOn remplace le diviseur par son inverse et l'on multiplie.

Les pièges dans lesquels on tombe

  • Prendre l'inverse pour l'opposé.
  • Renverser la mauvaise des deux fractions dans un quotient.
  • Chercher un dénominateur commun, par contamination de l'addition.

Trois conseils pour progresser vite

Faites bien distinguer inverse et opposé : les deux mots se ressemblent, les deux notions n'ont rien à voir.

Simplifiez toujours avant de multiplier : le calcul reste mental.

Dans une division, seul le second nombre s'inverse. Faites-le dire à voix haute.

Vos questions sur cette notion

Inverse ou opposé, quelle nuance ?
L'opposé de trois vaut moins trois, et leur total est nul. L'inverse de trois vaut un tiers, et leur produit vaut un. Deux notions distinctes, deux noms voisins.
Pourquoi diviser revient-il à multiplier par l'inverse ?
Diviser par un demi, c'est dénombrer les demis contenus dans la quantité : il y en a deux fois plus. L'opération équivaut donc à doubler.
Un dénominateur commun est-il requis pour un produit ?
Jamais. Cette contrainte ne vaut que pour l'addition et la soustraction. La confusion reste l'erreur la plus répandue du chapitre.