Mathovore — cours, exercices corrigés et entraînement au calcul mental, du primaire au lycée
AccueilCalcul mental 5èmeAires du parallélogramme, du triangle et du trapèze
5ème

Aires du parallélogramme, du triangle et du trapèze

Base fois hauteur, et parfois divisé par deux.Niveau 5ème · Grandeurs et mesures

Préparer sa série

Choisissez ce que vous voulez travailler, la longueur de la série et le temps accordé. L'entraînement s'ouvre en plein écran, avance tout seul, et le corrigé détaillé attend à la fin.

Ce que je veux travailler
10 questions
15 s par question
Un aperçu de ce qui vous attend
Voir les autres entraînements 5ème

Toutes ces formules dérivent d'une seule : celle du rectangle. Un parallélogramme se découpe et se recompose en rectangle de même base et même hauteur, d'où base fois hauteur. Deux triangles identiques forment un parallélogramme, d'où le divisé par deux. Comprendre cet enchaînement évite d'avoir à retenir quatre formules indépendantes.

La difficulté n'est d'ailleurs presque jamais la formule, mais l'identification de la hauteur. Ce n'est pas un côté : c'est le segment perpendiculaire à la base issu du sommet opposé, et il tombe parfois à l'extérieur de la figure. L'entraînement affiche les figures pour que cette lecture se travaille vraiment.

Les compétences mises en jeu

  • Mesurer la surface d'un parallélogramme
  • Mesurer celle d'un triangle
  • Mesurer celle d'un losange puis d'un trapèze
  • Remonter de la surface vers une hauteur

Comment s'y prendre

  1. ParallélogrammeBase multipliée par hauteur.
  2. TriangleBase multipliée par hauteur, divisé par 2.
  3. LosangeProduit des diagonales, divisé par 2.
  4. TrapèzeSomme des bases, multipliée par la hauteur, divisé par 2.

Les pièges dans lesquels on tombe

  • Prendre un côté oblique pour la hauteur.
  • Laisser tomber le partage en deux pour le triangle ou le losange.
  • N'employer qu'une seule base dans le cas du trapèze.

Trois conseils pour progresser vite

Faites toujours repérer la hauteur sur la figure avant d'appliquer une formule.

Montrez que toutes ces formules dérivent de celle du rectangle : cela évite d'en mémoriser quatre.

Vingt-cinq secondes par question : la lecture de la figure prend du temps.

Vos questions sur cette notion

Comment repérer la hauteur d'un triangle ?
C'est le segment perpendiculaire à la base issu du sommet opposé. Il ne coïncide avec un côté que dans le triangle rectangle, et il lui arrive de tomber hors de la figure.
D'où vient le partage en deux pour le triangle ?
De ce que deux triangles identiques assemblés reconstituent un parallélogramme de même base et de même hauteur.
Faut-il retenir toutes ces formules ?
Mieux vaut comprendre qu'elles découlent toutes de celle du rectangle. Celui qui a saisi l'enchaînement les reconstruit seul en cas d'oubli.